Estudio preliminar · Colegio de 200 estudiantes bajo 24 viviendas, alrededor de un patio de juego.
Dos alas de vivienda enmarcan un patio sobre una planta baja de colegio. El conjunto suma 6.912 m² brutos en cinco niveles: 1.368 m² de colegio y 5.544 m² de vivienda, con 24 hogares de 117 m² y ocho módulos retirados que se vuelven terrazas.
El colegio es de preescolar (transición) y básica primaria, un grupo por grado: 200 estudiantes como hipótesis de diseño. La estructura de la vivienda deja 2,00 m entre las columnas del corredor, así que cada corredor tiene aulas a un solo lado y sale al patio por dos zaguanes. Seis aulas de 74 a 76 m² con 35 pupitres dibujados (más de 2,1 m² por estudiante, mínimo 1,65), dos baterías calculadas con la NTC 4595, biblioteca de 141 m², comedor y aula múltiple de 140 m² con 72 puestos, enfermería, tienda, administración y cocina. El patio de 720 m² sube al nivel del colegio con una rampa del 6,9 % y aloja una unidad de cancha de 26 × 14 m: 3,6 m² de área libre por estudiante.
Quedan por verificar la protección contra incendio, la separación entre colegio y vivienda, la mezcla de usos ante la norma urbana y el acceso desde la vía. El lote contiene once huellas existentes que se superponen con unos 1.320 m² de la propuesta: es una alternativa de sustitución sin autorización, no una intervención resuelta.
Las áreas no equivalen a superficie vendible ni a rentabilidad, y la estructura es una hipótesis geométrica pendiente de cálculo.
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Plano vivo · Terraza
Un colegio de 200 estudiantes en el suelo, dos alas de vivienda encima y una celosía de arcilla que lee el sol.
01 / 16 · planta · corte a 1,20 m
El colegio, cortado a 1,20 m
Preescolar y primaria para 200 estudiantes. Seis aulas miran a las fachadas exteriores; los corredores tienen aulas a un solo lado y salen al patio por cuatro zaguanes. Hacia el patio, administración, enfermería, baterías y cocina; al norte, biblioteca y comedor.
02 / 16 · planta de nivel · 1.395 m²
Siete viviendas sobre el colegio
Siete viviendas de dos alcobas y 117 m² en dos alas, con corredor central y cuatro núcleos. Un módulo retirado deja la terraza del árbol sobre la administración del colegio.
03 / 16 · planta de nivel · 1.278 m²
Una terraza en cada ala
Seis viviendas. Se retira un segundo módulo en el ala este: el patio gana una terraza a cada lado y la luz de la mañana baja hasta las aulas.
04 / 16 · planta de nivel · 1.278 m²
El nivel 2, repetido
Seis viviendas: repite el nivel 2 a propósito, para que las terrazas de abajo tengan doble altura y el sol entre más hondo en el patio.
05 / 16 · planta de nivel · 1.161 m²
La terraza alta
Cinco viviendas. Al oeste se retiran dos módulos seguidos y la terraza se alarga a 15 m: un jardín común con vista a los cerros.
06 / 16 · sección
Cinco niveles, ocho vacíos
Sobre el colegio de 4,20 m se apilan cuatro plantas de vivienda de 3,20 m. Del ensayo de 32 viviendas se retiran ocho módulos del lado del patio: quedan 24 hogares y huecos escalonados donde entran sol, aire y vegetación.
07 / 16 · llegada
Llegar por el patio
Se entra por el sur: una rampa del 6,9 % sube los 0,25 m del colegio y el patio de 24 × 30 m recibe a todos. Cuatro zaguanes de 2,85 m llevan a los corredores; la celosía de las viviendas mira desde arriba.
08 / 16 · jugar
Cancha bajo los árboles
El patio de 720 m² da 3,6 m² por estudiante (la norma pide 2,5). Al centro, una unidad de cancha de 26 × 14 m; en las franjas de 5 m, robles, sietecueros y chicalás en jardineras dan sombra sin tapar las puertas.
ficha de materiales
Cancha
Resina deportiva sobre concretoterracota · mate · líneas blanco hueso
Patio
Adoquín de concretoarena · textura granallada
Jardineras
Concreto prefabricadogris cálido · borde sentable de 0,45 m
mobiliarioarcos de microfútbol de 3,00 × 2,00 m · roble andino (Quercus humboldtii) y sietecueros (Tibouchina lepidota)
luzluz natural del patio · proyector de piso en las jardineras
09 / 16 · aprender · 75,77 m²
Treinta y cinco pupitres
Aula de 1.° de 75,8 m² para 35: 2,16 m² por estudiante, sobre un mínimo de 1,65. Siete filas a 0,90 m, luz oeste por la izquierda y tablero de 4 m en el muro norte; la puerta de 1,00 m queda junto al docente.
Obra propuesta: mural pintado a la calterracota, salvia, ocre y azul petróleo
mobiliariopupitre individual de 0,60 × 0,45 m en roble aceitado · silla de concha, verde salvia · casilleros de roble en el muro del fondo · bafles de fieltro
Veinticinco niños en cinco mesas de grupo, baño propio con dos inodoros y lavamanos a su altura, rincón de lectura y cubículos. La puerta da frente al zaguán sur: el patio está a doce pasos.
ficha de materiales
Suelo
Linóleo ·ocre claro jaspeado · mate
Baño
Baldosa cerámica 10 × 10 cmsalvia · brillante
Mesas
Contrachapado de abedulaceite natural · cantos redondeados
mobiliariomesa de grupo de 1,20 × 0,80 m a 0,58 m de altura · silla infantil de concha
luzluz natural oeste · anillo suspendido
11 / 16 · leer · 141,5 m²
Biblioteca de 142 m²
141,5 m² donde 200 estudiantes exigen 70: cuatro mesas de seis, doce puestos de tecnología contra el muro ciego y estantería de roble al norte. Dos puertas de 1,80 m abren al patio.
ficha de materiales
Suelo
Tablón de robleaceite cera · mate
Estantería
Roble macizo, 0,40 m de fondoaceitado natural
Muros
Pintura a la calblanco hueso · mate
mobiliariomesa de lectura de 1,80 × 0,90 m para seis · silla de concha, arena · mesa de préstamo junto a la puerta
luzluz natural norte y sur · perfil lineal suspendido sobre las mesas
12 / 16 · reunirse · 139,73 m²
Comedor y aula múltiple
Setenta y dos puestos en mesas de seis sirven a un tercio de los 200 estudiantes por turno; sus 139,7 m² también cumplen el aula múltiple (93,8 m²). El mostrador de la cocina corre 3,6 m y dos puertas con barra antipánico dan al patio.
ficha de materiales
Suelo
Terrazo vaciado in situarena con árido de ladrillo · pulido mate
Mostrador
Roble y acero inoxidableaceitado · satinado
Techo
Bafles acústicos de fieltro de lanaterracota claro
mobiliariomesa de 1,80 × 0,80 m para seis, roble · silla apilable de concha, terracota
luzluz natural del patio · perfil lineal suspendido
13 / 16 · vacío habitado
Un árbol sobre el colegio
Donde había una vivienda queda un vacío abierto al cielo. Un arrayán crece en un contenedor de 2,56 × 2,56 m con 0,85 m de tierra, las salvias atraen colibríes y el muro medianero se vuelve mural. Abajo, la administración del colegio.
Arrayán (Myrcianthes leucoxyla) · salvias en jardinera de terracotaa verificar con especialista y vivero
Muro medianero
Obra propuesta: mural mineral sobre revoque de calarcilla, terracota y verde musgo · mate
mobiliariomacizo de salvias andinas (Salvia sp.) · banco de teca
luzluz natural filtrada por la copa · proyector de jardín
14 / 16 · habitar · 46,8 m²
Estar con pared de obras
Estar comedor de 46,8 m² en todo el frente oeste: mesa de trabajo junto a la ventana, comedor para cuatro, sofá de lana y muro de obras. Afuera, baguettes de 0,45 m giradas 20° cortan la tarde: 69 % abierto.
ficha de materiales
Suelo
Parqué de roble en espigaaceite-cera dura · mate
Muro de obras
Revoque de arcillafratasado · champán · mate
Pared de obras
Obra propuesta: textil, campo de color, fotografía y cerámicamarcos de nogal · mezcla antigua y contemporánea
Celosía
Baguette de arcilla cocida extruida 0,06 m en parteluz y media hoja (≈0,67 m), fondo 0,55–0,25 mnatural · cobrizo · mate
mobiliariosofá de bouclé · comedor de nogal con sillas tapizadas · alfombra de lana anudada a mano
luzsuspensión escultórica sobre el comedor · lámpara de pie junto al sofá · luz cálida
15 / 16 · horizonte
El último piso se abre
En el nivel 4 se retiran dos módulos seguidos y la terraza se alarga hasta 15 m, con vista al patio y a los cerros. Un árbol en contenedor y un macizo de chicalá y gramíneas cortan el viento: la cubierta es jardín común.
ficha de materiales
Pavimento
Baldosa porcelánicaantideslizante · arena
Contenedor del árbol
Hormigónabujardado · mate
Plantación
Chicalá (Tecoma stans) · gramíneas andinasflor amarilla · 0,45 m de sustrato
mobiliariochicalá (Tecoma stans) en jardinera de 0,45 m · tumbona
luzluz natural abierta · baliza baja en las jardineras
16 / 16 · conjunto
Escuela, casa y jardín
Todo el conjunto con su materia: 580 baguettes de arcilla siguen cada parteluz, más hondas abajo (0,55 m) que arriba (0,25 m). Debajo, el colegio queda transparente hacia la calle y hacia su patio.
Modelo del proyecto en metros · materiales y mobiliario propuestos, sin verificación de proveedor
Modelo interactivo
Recorra el modelo
El mismo modelo del recorrido, completo y con sus materiales, mobiliario y gente. Gírelo, acérquese y mire cada recinto desde donde quiera.
